Gesamtschule - Sprachförderung
Sprachförderung Baustein I und II
An der Gesamtschule Melsungen werden drei Intensivklassen mit insgesamt 55 Schülerinnen und Schülern unterrichtet. Die Schüler beginnen aufgrund der Migration zu unterschiedlichen Zeiten im Schuljahr mit dem Unterricht in Deutschland. Sie besuchen die Klassen 5 – 10 über alle Schulzweige hinweg und haben 22 Stunden in der Woche Deutsch als Zweitsprache-Unterricht.
Das Ziel ist es, möglichst schnell die deutsche Sprache bis B1-Niveau zu erlernen, damit die Schüler zügig in den Klassen mitarbeiten können. So soll es den Schülern ermöglicht werden, den Schulabschluss erfolgreich zu bewältigen.
Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, in ausgewählten Stunden ihre Arbeitspläne zu besprechen, ein direktes Feedback zu bekommen sowie aufgetauchte Fragen und Stolperstellen anzusprechen. Zügig lernende Schüler kommen dadurch schneller voran.
Die Schüler, welchen es an Arbeitsmotivation bislang mangelt, profitieren ebenfalls von diesen Zeitfenstern, weil sie merken, dass jemand sich mit Ihnen und Ihrem Lernfortschritt intensiv beschäftigt und Ihnen hilft, genau da einzusteigen, wo sie stehengeblieben sind.
Baustein III und IV
Schüler, die Deutsch als Zweitsprache gelernt haben und von den Intensivklassen in die Regelklassen wechseln stehen vor weiteren Herausforderungen. Hohe Arbeitsgeschwindigkeit, ungewohnte Aufgabenformate, neue Fächer und diverse Fachwortschätze müssen bewältigt werden. Durch das Projekt können die Schülerinnen und Schüler schneller in die Lage versetzt werden, Stück für Stück mehr am Regelunterricht ihrer Klasse teilzunehmen. Der Erwerb einer Sprache dauert in etwa fünf Jahre. Daher ist es nachvollziehbar, dass an etlichen Stellen noch Unterstützung benötigt wird.